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viernes, julio 27, 2012

Imaginación


Cuando cursaba en la escuela el 2do de media, tenía dos compañeros: Chipana y Cabanillas. No puedo recordar sus nombres. Vivían en La Tablada de Lurín, al sur de Lima, y salían de casa a las 5 de la mañana, ya que sino les era imposible llegar al colegio, al Ricardo Palma del distrito de Surquillo. Mas que las clases, ellos tenían un leitmotiv: Los Platillos Voladores.

Chipana y Cabanillas eran adeptos y adictos al tema de los extraterrestres. Tenían un folder lleno de recortes de periódico sobre ovnis. Era tanta su afición, que se quedaban en el patio y no entraban al salón, para seguir con sus recortes y sus lecturas.

Hasta que su imaginación, les llevó a la idea de concebir publicar un libro. Como no tenían otra opción, lo hicieron de hojas de cuaderno. Allí a mano iban transcribiendo los artículos o lo que Chipana y Cabanillas, tenían de idea sobre el tema. El “libro” era ilustrado con los dibujos que ellos mismos hacían a lapicero. Uno podía ver los ovnis o al Rey Maya de Palenque sentado en su nave espacial. Al libro le cosieron las páginas y las numeraron. En la portada se leía: OVNIS, y claro aparecían los nombres de los dos autores.






Tuvo tal impacto, que los compañeros (a veces dos lectores a la vez), disfrutábamos del “libro” manuscrito. En ocasiones, incluso permitían llevarlo a casa. Eran mas efectivos en el préstamo de su “libro” que lo que pasaba con los textos de la biblioteca de la escuela.

Fuente: Wikipedia.
Lo que mas recuerdo, era la 1ra hoja del libro. Allí se repetía lo de OVNI, un dibujo de un platillo en la luna y el nombre de los autores, e incluso el año de edición. En la parte baja había una nota, precedida por: Importante.

La nota decía: Este libro, ha sido traducido del italiano al alemán. Del alemán al francés. Del francés al inglés, y del inglés al castellano, por tanto los autores no se responsabilizan por cualquier error en la información.

Chipana y Cabanillas, si que tenían imaginación.

Saludos

sábado, mayo 26, 2007

La Lectura

El Perú es un país que no lee y que de lo poco que lee, no entiende.

La anterior es una frase que estamos escuchando muy a menudo. Felizmente, en este 2007, los colegios, vienen implementando lo que se conoce como: El Plan Lector.

Y es que somos un país...dicen las estadísticas...con muy bajo nivel de lectoría. Lo que como uno de sus reflejos es que los estudiantes no entienden lo que leen.

Yo anotaría un problema más: Uno al leer, no solo debe entender lo que lee, sino que adicionalmente, debemos tener la capacidad de interpretar, lo que el autor del mensaje nos quiso transmitir.

Subí a una "custer" que tenía un cartel ubicado en el frontis del vehículo: Lima-Zapallal. Yo me dirigía del Callao a Los Olivos. Pagué mi pasaje. Mas de un pasajero entregaba el importe de su boleto y decía: Zapallal. El cobrador les decía, no voy al Zapallal. Metí mi cuchara y le afirmé al cobrador: "Pero tu tienes un cartel, que dice Zapallal, entonces no solamente hay que saber leer, sino que hay que interpretar lo que se lee, según tu conveniencia".

Será que lo de la "custer", es lo mismo que muchos políticos nos manifiestan en las entrevistas de radio y TV. Que lo que uno escuchó de ellos, no es lo que en realidad dijeron. Que en realidad, lo que ocurrió es que se malinterpretó su declaración.

Amigo lector, seguro que usted ha tenido mas de una experiencia como la relatada en este post, me gustaría conocerlas.

(Imagen de Hipertexto Info: del lector al usuario)

Muchas gracias.